Baca tanpa iklan
SURYAMALANG.COM, Malang Simak kunci jawaban SD kelas 1-3 Selasa 9 Juni 2020 , dalam program Belajar dari Rumah TVRI mengenal Bangun Ruang.
Materi yang dibahas oleh siswa SD kelas 1-3 mempunyai tujuan untuk mengenalkan bentuk bangun ruang sederhana dan bisa mendeskripsikan, perbedaan dan persamaan bentuk bangun datar
Seperti pada pertemuan sebelumnya para siswa saat menerima materi akan ada 3 pertanyaan yang dijawab pada akhir sesi.
SURYAMALANG.COM, telah merangkum kunci jawaban SD kelas 1-3 untuk bahan pengembangan jawaban dari siswa dalam memahami materi bentuk bangun datar.
Namun sebelum memperhatikan kunci jawaban SD kelas 1-3 simak terlebih dahulu panduan orangtua saat menerima materi Program Belajar dari Rumah TVRI berikut ini.
1. Pastikan Anak sudah siap
Pastikan anak-anak sudah mandi dan siap agar selalu fokus dalam menikmati tayangan.
Kalau perlu, anak dipersiapkan agar menggunakan seragam sekolah ketika mengikuti acara belajar dari rumah di TVRI supaya meningkatkan self-awareness bahwa momen tersebut sang anak sedang benar-benar "bersekolah".
2. Dampingi Anak
Orangtua berfungsi untuk melakukan pendampingan anak dalam segala hal.
Salah satu yang terpenting adalah ketika belajar.
Dampingi anak saat menonton tayangan program Belajar dari Rumah lewat TVRI.
Orangtua bisa membantu menjelaskan tentang acara yang sedang ditayangkan.
Bila mendapatkan tugas untuk mengerjakan PR berdasarkan tayangan Belajar dari Rumah TVRI, pastikan anak sudah mengerti apa yang sudah ditugaskan.
Orangtua juga bisa mendampingi anak dalam pengerjaan tugas.
3. Ciptakan kondisi yang nyaman
Ciptakan kondisi menonton televisi seperti menyediakan camilan agar anak dapat menonton dengan santai.
Camilan yang bisa disiapkan seperti roti, kue kering, atau lainnya.
Jangan lupa siapkan air putih terlebih dahulu agar anak tak perlu meninggalkan tayangan.
Atur juga jarak aman sekitar 2,5-3 meter untuk menonton televisi.
4. Siapkan alat tulis yang diperlukan
Program Belajar dari Rumah di TVRI adalah bentuk tayangan edukasi.
Apabila sekolah memberikan tugas, pastikan anak sudah memiliki alat tulis yang dibutuhkan seperti pulpen, buku catatan, dan lainnya.
5. Pastikan siaran/jaringan televisi lancar
Apabila di rumah masih menggunakan antena televisi, pastikan antena sudah berfungsi dengan baik.
Orangtua bisa membantu untuk mengecek kondisi antena agar siaran di televisi bisa lancar.
6. Terapkan kedisiplinan Anak
Cobalah untuk memberlakukan proses belajar dari rumah di TVRI dengan disiplin.
Terapkan "aturan main" saat belajar dari rumah di TVRI.
Salah satu cara yang bisa dilakukan seperti kapan harus mulai stand by di depan televisi dan kapan harus mencatat dengan teliti.
7. Ikut membantu mencatat
Jangan segan untuk membantu anak dalam mencatat poin-poin penting dalam setiap tayangan Belajar dari Rumah di TVRI.
Catatan yang dibuat orangtua bisa membantu anak jika terlewat saat menonton.
8. Komunikasikan dengan guru
Jangan lupa agar orangtua untuk berkomunikasi dengan guru.
Orangtua bisa bertanya seputar tugas yang diberikan oleh sekolah terkait Belajar dari Rumah di TVRI.
Sampaikan kepada guru bila tak mengerti tugas yang diberikan oleh sekolah pada anak.
Soal dan kunci jawaban SD kelas 1-3
1. Tuliskan masing-masing 2 benda di rumahmu yang memiliki bentuk tabung, kerucut, balok, kubus, prisma, dan bola!
2. Gambarkan 3 bola dengan ukuran yang berbeda, lalu urutkan dari yang paling kecil!
3. Untuk kelas 3: Jelaskan sifat-sifat kubus
kunci jawaban SD kelas 1-3
1. Tabung: gelas, kaleng susu, toples
Kerucut: topi ulang tahun, tumpenng, topi petani, kukusan
Balok: tahu, akuarium, bak kamar mandi, batu bata
Kubus: dadu, kotak makan
Prisma: tenda (prisma segitiga), lemari (prisma segi empat)
Bola: bola voli, kelereng
2.
3.
- Memiliki 6 sisi
- Semua sisi memiliki luas yang sama
- Memiliki 12 rusuk
- Semua rusuk sama panjang
- Memiliki 8 titik sudut
- Memiliki 12 diagonal bidang
- Memiliki 4 diagonal ruang
- Memiliki 6 bidang diagonal
Disclaimer: artikel ini hanya digunakan oleh orangtua untuk memandu proses belajar anak. Selain itu, masih diumungkinkan adanya koreksi dari perhitungan