Mahasiswa Peternakan Universitas Muhammadiyah Malang (UMM) Bikin Beragam Produk Makanan Ternak

SURYAMALANG.COM, LOWOKWARU - Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Malang (UMM) jurusan peternakan menunjukkan keahliannya dalam membuat beragam produk makanan ternak.

Menurut Indah Prihartini, Dosen mata kuliah Ilmu Nutrisi Ternak Non Ruminansia mengatakan, keberhasilan para mahasiswa dalam membuat pakan ternak merupakan bagian dari tugas akhir di semester 5.

Menurutnya, mahasiswa kini tidak hanya ahli dalam berteori saja, melainkan harus memberikan pembuktian untuk menilai keahliannya tersebut.

“Anak-anak ini tidak boleh dijadikan Anak Krakatau yang menahan-nahan magmanya untuk keluar, mereka harus dipacu untuk berani mengeluarkan magmanya agar dapat mengguncang dunia,” ucapnya dalam rilis yang diterima SURYAMALANG.COM, Minggu (30/12/2018).

Lanjutnya, mahasiswa harus mempunyai imajinasi yang liar yang harus difasilitasi.

Dengan itu, terbukti banyak sekali produk makanan ternak yang telah dibuat oleh para mahasiswa.

"Semua itu diluar prediksi kita, tak terbayang mereka (mahasiswa) membuat banyak makanan ternak," ujarnya.

Dalam pelaksanaan tugas akhir, mahasiswa diwajibkan melakukan survey di lapangan, perusahaan, dan mencari sumber referensi terkait.

Setelah survey, ide yang dieksekusi menjadi produk nantinya diharapkan bisa laku di pasaran dan juga bisa diikutkan ke Program Kreatif Mahasiswa (PKM) atau Praktek Usaha Peternakan (PUP).

Indah berharap, nantinya produk yang dihasilkan oleh para mahasiswanya tersebut bisa laku di pasaran.

"Kemauan mahasiswa begitu besar dengan ie tugas akhir semacam ini, mereka memang membutuhkan fasilitas untuk mengimplementasikan idenya,” imbuhnya.

Sementara itu, Asmah Hidayati, Kepala Prodi Peternakan mengapresiasi langkah yang telah dibuat Indah kepada para mahasiswanya.

Ia mengatakan bahwa langkah tersebut merupakan perwujudan ilmu yang selama ini diajarkan kepada mahasiswa Prodi Peternakan UMM.

Asmah berharap, produk mahasiswa ini nantinya dikenal banyak peternak, sehingga nilai kebermanfaatannya lebih luas.

Selain itu, Ia mengimbau agar dosen apalagi yang bergelar Profesor bisa memberlakukan pembelajaran seperti yang dilakukan oleh Indah.

"Mahasiswa harus banyak praktek agar ilmunya bermanfaat, minimal 70% praktek 30% teori,” tandasnya.