Rangkuman Soal Belajar dari Rumah Hari Ini, 22 April 2020, Simak Panduan, Jadwal, & Link Streaming

Jadwal dan Link Live Streaming Belajar dari Rumah TVRI Hari Ini 22 April 2020

Penulis: Ratih Fardiyah | Editor: Adrianus Adhi
SURYAMALANG.COM/Sylvianita Widyawati
Tayangan program belajar dari rumah di TVRI dari Kemendikbud untuk siswa PAUD sampai sekolah menengah sejak Senin (13/4/2020) sebagai alternatif belajar selama pandemi Covid-19 di Indonesia. 

Selesai membacakan cerita, orang tua dapat berdialog dengan dengan anak tentang tokoh-tokoh yang ada dalam
buku cerita yang dibacakan.

2. Anak Menggambar

orang tua menyediakan kertas kosong atau dapat menggunakan bagian belakang kalender bekas dan pensil atau
krayon, kemudian mengajak anak untuk menggambar bebas yang dia suka.

Setelah menggambar, tanyakan apa yang digambar oleh anak dan tuliskan apa yang diceritakan anak pada bagian
atas kertas. Dokumentasikan gambar tersebut.

3. Membuat Kolase

Alternatif kegiatan lain ialah membuat kolase atau mozaik menggunakan bahan-bahan sederhana yang mudah
ditemukan di rumah. Untuk kreasi, bisa memilih gambar berbentuk hewan, tumbuhan, atau gambar pemandangan
alam.

4. Berkebun

Kegiatan lain yang dapat dikerjakan bersama anak adalah berkebun, misalnya menyiram tanaman, menanam
tanaman, dll.

Sesuaikan waktu kegiatan dengan kondisi dan usia anak. Dalam melakukan aktivitas bersama anak yang
diutamakan adalah proses pengerjaan kegiatan dimana anak merasa senang, tidak terbebani, terjalin kelekatan dan
komunikasi yang baik dengan anak, dan ada nilai-nilai moral yang terbangun.

Kompetensi Literasi

Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak.

1. Pandulah anak memahami instruksi lisan dari tayangan program dengan cara meminta anak mengulanginya.
orang tua juga perlu mengajukan pertanyaan-pertanyaan kepada anak tentang kata-kata yang belum dipahami,
lalu membantu menjelaskannya. Setelah anak mengerti, mintalah anak untuk membuat kalimat dari kata-kata
tersebut.

2. Khusus untuk instruksi/pertanyaan tertulis (dalam bentuk teks), mintalah anak membaca kembali instruksi
tersebut.

3. Pandulah anak untuk menyampaikan pendapatnya dengan melakukan diskusi.

4. Perhatikan bagaimana susunan kalimat yang dibuat anak.

Halaman
1234
Berita Terkait
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved