Orangtua Perlu Mengatur Manajemen Waktu Agar Bisa Dampingi Anak Saat Belajar Dari Rumah

Selain itu, penting pula memehami ekspresi dan bahasa tubuh yang dilakukan anak.

Dijelaskan, menjadi sulit bagi orangtua ketika anaknya masih duduk di kelas-kelas awal di SD. Apalagi tak ada persyaratan masuk SD harus bisa calistung (baca tulis hitung).

"Anak lulusan TK saja mungkin saat masuk kelas 1 SD masih belum lancar membaca. Tapi saat ini, ketika masuk daring, yang saya lihat, bukunya sudah menjawab soal-soal. Apalagi bagi anak yang tidak lulusan TK, langsung masuk SD," jelasnya.

Maka disarankan, sekolah atau guru untuk kelas awal memberi pendampingan atau inovasi.

"Memang ada kunjungan guru ke siswa. Tapi tidak sampai detil saat kunjungan. Seperti hanya menggugurkan kewajiban. Sehingga kurang efektif," kata pria ini.

Dari pembelajaran daring, yang dirasakan adalah kurangnya komunikasi sehingga tidak ada interaksi langsung 'kehadiran' guru'.

"Beda memang dengan tatap muka. Interaksi, ekspresi guru biasanya diingat anak dan bisa mempengaruhi pola pikir," kata dia.

Ny Tiwi, ibu RT yang lulusan SD kadang juga mengeluhkan saat tidak bisa membantu anaknya saat ada PR.

"Kadang saya juga tanya ke anak tetangga yang bisa," kata Tiwi.

Kadang ia juga membantu lewat google. Belum lagi persoalan paket data karena dua anaknya yang masih di bangku SD perlu internet.